L’UNICEF, le MERI et le Bureau de l’UNESCO pour l’éducation climatique récompenseront les enseignants qui promeuvent l’éducation climatique

Dans le cadre de la Conférence des Nations Unies sur le climat (COP27), l’UNICEF, le Bureau de l’UNESCO pour l’éducation au climat et la Fondation MERI récompenseront les enseignants de la région Amérique latine et Caraïbes qui promeuvent l’éducation environnementale à l’intérieur et à l’extérieur des salles de classe.

« Les enfants et les adolescents subissent les pires conséquences du changement climatique, en particulier en Amérique latine et dans les Caraïbes. En même temps, c’est aussi une région résiliente et innovante qui transforme les défis en opportunités, comme dans le cas des enseignants qui se sont engagés à intégrer l’éducation à l’environnement et l’action climatique dans leurs matières pour sensibiliser les générations futures. Le concours Climate Guardians vise à reconnaître et promouvoir le travail de ces enseignants pionniers face à la crise climatique, une crise qui menace les droits des enfants », a déclaré Youssouf Abdel-Jelil, directeur régional par intérim de l’UNICEF pour l’Amérique latine et les Caraïbes. .

Selon l’Indice de risque climatique pour les enfants de l’UNICEF, 9 garçons et filles sur 10 dans la région sont exposés à au moins deux crises climatiques ; 55 millions d’enfants et d’adolescents pourraient subir les conséquences de la pénurie d’eau et 60 millions sont exposés aux cyclones.

Compte tenu de cette réalité, un effort conjoint est nécessaire pour doter les enfants et les jeunes des compétences nécessaires pour promouvoir des sociétés durables. Les enseignants et les écoles sont des espaces clés pour créer et mettre en œuvre des solutions environnementales qui génèrent des modes de vie plus durables et renforcent la résilience au changement climatique.

Agents du changement

« Les enseignants sont les principaux agents du changement pour construire une société plus durable, plus globale, en lien avec la nature et, surtout, plus humaine. Il y a des enseignants qui, avec une vocation profonde, une conviction et un amour pour leurs élèves, promeuvent l’éducation environnementale dans leurs communautés pour le bien-être des générations présentes et futures. Apprendre de ces actions et les renforcer est le moyen de changer le paradigme actuel », souligne Francisca Cortés Solari, présidente exécutive de la Fundación MERI.

Dans l’intention de reconnaître et de célébrer l’engagement des enseignants à sensibiliser au changement climatique et à mettre en lumière des pratiques exemplaires en matière d’éducation au climat, le concours Climate Guardians récompensera quatre catégories.

Le premier sera le programme scolaire, faisant référence à l’inclusion de contenus et d’activités d’éducation climatique dans la salle de classe. Le second est le développement professionnel des enseignants, lié à la formation et à l’éducation des enseignants pour la mise en œuvre de l’éducation climatique en classe.

La troisième catégorie concerne les ressources pédagogiques et est liée à la conception de matériel, de projets et d’activités d’éducation au climat pouvant être reproduits par les enseignants. Enfin, la quatrième catégorie est le rôle de l’école dans le contexte du changement climatique et fait référence à la mise en œuvre de projets d’éducation au climat élaborés par les enseignants et qui dans leur mise en œuvre impliquent l’ensemble de la communauté éducative.

Les enseignants qui souhaitent participer au concours des Gardiens du Climat doivent envoyer leur projet via le formulaire disponible du 2 août au 19 septembre sur le site prix www.climateguardians.com

Dans cette première phase, les demi-finalistes seront sélectionnés et auront la possibilité de participer à une formation efficace à la prise de parole en public et à la communication pour présenter leurs initiatives en vidéo.

Enfin, un jury régional composé d’experts scientifiques et pédagogiques sélectionnera les lauréats de chaque catégorie en analysant et évaluant les vidéos soumises. Les gagnants seront informés par e-mail et seront annoncés sur les plateformes numériques d’UNICEF LACRO.

Les enseignants primés représenteront virtuellement la région à TeachersCOP, un événement qui sera diffusé depuis l’Égypte avant la COP27 et qui réunira les voix de centaines d’enseignants du monde entier autour de l’éducation environnementale pour atténuer le changement climatique.

Pour plus d’informations sur les règles du concours, rendez-vous sur le web prix www.climateguardians.com